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某個(gè)學(xué)校的老師全部辭職不干了，看看是什么原因呢……

地理老師：

你自己看看這次他們的試卷吧，我國(guó)五大名山之首是（趙本山），最著名的江是（潘長(zhǎng)江），我國(guó)的煤都是（黑的），我國(guó)的鐵都是（硬的），你說(shuō)我還怎么上課？

歷史老師：

那群學(xué)生真的沒(méi)辦法教了，上課的時(shí)候我提問(wèn)題：“你們知道武則天是什么人嗎？”第一個(gè)同學(xué)回答我說(shuō)他和她不熟，第二個(gè)同學(xué)回答我說(shuō)是他的一個(gè)網(wǎng)友，第三個(gè)同學(xué)說(shuō)他有她的ＱＱ號(hào)碼等下課了上ＱＱ問(wèn)一下……還一個(gè)同學(xué)竟然掏出手機(jī)說(shuō)要馬上問(wèn)她。

語(yǔ)文老師：

上課的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)在看雜志，我沒(méi)收了他的雜志敲了敲他腦袋……可是在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備繼續(xù)上課的時(shí)候，他的同桌竟然哈哈大笑了起來(lái)，搞得課都上不下去。我就問(wèn)他為什么笑，你知道他是怎么答我的？那小子從抽屜里掏出一本辭海，竟然這樣對(duì)我說(shuō)：“老師，你還好沒(méi)發(fā)現(xiàn)我看書(shū)，要不就被你砸死了。”

生物老師：

我真的不想走啊，可是……你是知道的，我有心臟病，受不了激動(dòng)，但我能不激動(dòng)嗎？昨天單元考試，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，我讓同學(xué)們看著教學(xué)圖片上的鳥(niǎo)腿寫(xiě)出鳥(niǎo)的名稱(chēng)、生活習(xí)性。可是我才剛說(shuō)要考試內(nèi)容，就有個(gè)同學(xué)站了起來(lái)往門(mén)外走，嘴里嚷嚷：“這種題目也有，老子不考了。”你說(shuō)這樣的學(xué)生要不要教育？我叫住他，問(wèn)他叫什么名字，他竟然把褲管一拉，把腿露出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，看著我的腿寫(xiě)出我的名字啊……”

數(shù)學(xué)老師：

一個(gè)單元考從來(lái)不及格的同學(xué)竟然能在交上來(lái)的作業(yè)里用到高中的知識(shí)……我問(wèn)他這作業(yè)是不是他自己做的，那個(gè)同學(xué)竟然回答我說(shuō)不知道。你說(shuō)說(shuō)看這叫什么好事情。我就繼續(xù)問(wèn)他，要他老實(shí)交代，到底是誰(shuí)幫他做的，嘿，他還倒有理由的，回答我說(shuō)：“老師，我真不知道這作業(yè)誰(shuí)做的，說(shuō)實(shí)話，昨天晚上我睡覺(jué)比較早……”

物理老師：

你知道不知道單單一個(gè)順時(shí)針和一個(gè)逆時(shí)針我就教了幾節(jié)課？五節(jié)課啊！是，我也是這么對(duì)他們說(shuō)的，我告訴他們?nèi)绻€不明白就看看手表，時(shí)針往哪兒走哪兒就是順時(shí)針，反過(guò)來(lái)就是逆時(shí)針。可是，全班數(shù)過(guò)去，不是手機(jī)就是電子表……我不辭職我就一學(xué)期都教他們這兩個(gè)詞語(yǔ)啊？

美術(shù)老師：

你是知道的，我才剛被分配到這個(gè)班。昨天上課的時(shí)候我才剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)大叫“美女”，你說(shuō)氣不氣人？我是老師，他們?cè)趺纯梢赃@么不尊重老師呢？……是，如果只是因?yàn)樗麄兒拔摇懊琅蔽揖娃o職是我不對(duì)，可是在我尋找誰(shuí)喊“美女”的時(shí)候，那幾個(gè)同學(xué)又對(duì)我喊了一句：“看什么看，不是喊你！”

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